40α ΓΕΝΕΘΛΙΑ ΤΗΣ Ν.Δ.

Ο Αντώνης Σαμαράς στη Χαλκιδική για τα γενέθλια της Ν.Δ. 

Στις 27 Σεπτεμβρίου 2014 και ώρα 11.30 και στην αίθουσα συνεδρίων του ξενοδοχείου ATHOS PALACE στην Κασσάνδρα Χαλκιδικής (Καλλιθέα) θα συνεδριάσει με διευρυμένη μορφή και παρουσία του Πρωθυπουργού και Προέδρου της Νέας Δημοκρατίας κ. Αντώνη Σαμαρά η Πολιτική Επιτροπή της Νέας Δημοκρατίας.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

 Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Α΄ και Β΄ τάξεων Ημερησίου ΓΕΛ και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Εσπερινού ΓΕΛ 

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

 

 

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 52/25-08-2014  του Δ.Σ.) το υπουργείο Παιδείας απέστειλε   σήμερα στα Λύκεια   οδηγίες διδασκαλίας των Α΄ και Β΄ τάξεων Ημερησίου ΓΕΛ και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Εσπερινού ΓΕΛ για το σχ. έτος 2014-2015.  Για να ανοίξετε τις οδηγίες πατήστε εδώ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 

ΓΙΑ ΤΗΝ  ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ

O υπουργός Παιδείας για τα περί κατάργησης του σταυρού από τις ελληνικές σημαίες

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Ουδέποτε ετέθη θέμα κατάργησης του σταυρού από την ελληνική σημαία, ούτε θα τεθεί κι αν ετίθετο αυτόν που θα το έθετε θα τον απομακρύναμε αμέσως ως τρελό.
Αυτό ξεκαθάρισε σήμερα ο υπουργός Παιδείας  Α. Λοβέρδος στους εκπαιδευτικούς συντάκτες, με αφορμή διάφορα σχετικά δημοσιεύματα στο διαδίκτυο.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Επειδή φουντώνει το θέμα της κατάργησης του σταυρού  από τη σημαία, δεν ξέρω αν θέλετε να απαντήσετε..
ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Βεβαίως αφού έπρεπε να απαντήσω και για το άλλο (για τις καμπάνες) και το αγνόησα γελώντας, δεν υπάρχει κανένα τέτοιο θέμα, όποιος τα λέει αυτά το κάνει εκ του πονηρού, το κάνει επίτηδες, δημιουργεί προβλήματα, πάει σε κόσμο ο οποίος δεν πληροφορείται ευθέως, πληροφορείται πλαγίως και τον αναστατώνει.
        Τι είναι αυτά; Κανένας να μην πιστεύει τέτοιες ανοησίες. Ύποπτες ανοησίες είναι αυτές και για δύο λόγους ύποπτες, για να δημιουργήσουν πρόβλημα ένα και δεύτερον για να βγάλουν κάποιον από την αφάνεια. Βεβαίως υπάρχουν πολλοί τρόποι να βγεις από την αφάνεια, βγες έξω στο δρόμο γυμνός και θα βγεις. Αυτό κάνει αυτός. Ναι, δεν είναι κατάσταση όμως αυτή και ευχαριστώ που το λέτε, εγώ δεν το είχα ακούσει.
Λοιπόν το κλείνουμε αυτό το θέμα, ουδέποτε ετέθη, ούτε θα τεθεί κι αν ετίθετο αυτόν που θα το έθετε θα τον απομακρύναμε αμέσως ως τρελό. 

ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ

Στις 5 Νοεμβρίου οι εκλογές για τους Αιρετούς των ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ

Μια ημέρα άδεια στους ψηφοφόρους , μέχρι 5 στους υποψηφίους

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

1. Οι εκλογές για την ανάδειξη αιρετών μελών των ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ θα διεξαχθούν την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου 2014.
2. α. Δικαίωμα του εκλέγειν έχουν οι τακτικοί εκπαιδευτικοί (διορισμένοι σε μόνιμες θέσεις) της δημόσιας Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατά περίπτωση, καθώς και οι προσωρινοί αναπληρωτές.
β. Δικαίωμα του εκλέγεσθαι έχουν μόνο οι κατά τα ανωτέρω τακτικοί εκπαιδευτικοί, πλην αυτών που τελούν σε αυτοδίκαιη κατάσταση αργίας και των υπηρετούντων σχολικών συμβούλων.
γ. Στην εφορευτική επιτροπή κάθε Διεύθυνσης Εκπαίδευσης ψηφίζουν οι εκπαιδευτικοί της ίδιας βαθμίδας (τακτικοί ή αναπληρωτές), οι οποίοι υπηρετούν είτε οργανικά είτε με απόσπαση σε σχολεία της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης (σχολεία Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Δεύτερης Ευκαιρίας, κλπ.).
δ. Οι εκπαιδευτικοί που είναι αποσπασμένοι εκτός σχολικών μονάδων (Κ.Υ., Πανεπιστήμια, ΙΕΠ, κλπ.), καθώς και οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί στο εξωτερικό, εγγράφονται στους καταλόγους εκλογέων της οργανικής τους θέσης και ψηφίζουν ενώπιον της οικείας εφορευτικής επιτροπής (Αριθμ. 3389/4-11-2008 άποψη του Νομικού Συμβούλου του Υπουργείου Παιδείας). Οι απουσιάζοντες με άδεια κάθε μορφής ψηφίζουν στην περιοχή της οργανικής τους θέσης.
ε. Εκπαιδευτικοί που κατέχουν θέσεις στελεχών της εκπαίδευσης, καθώς και εκπαιδευτικοί που υπηρετούν με απόσπαση σε υπηρεσίες των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, ψηφίζουν στις Εφορευτικές Επιτροπές των περιοχών όπου υπηρετούν (όπως είχε γίνει και στις αντίστοιχες αρχαιρεσίες του 2012).
στ. Εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, θα συμπεριληφθούν στους εκλογικούς καταλόγους της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αντίστροφα.
ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΕΣ
3. Οι υποψηφιότητες εκ μέρους συνδυασμών υποψηφίων, ή μεμονωμένων υποψηφίων, πρέπει να υποβληθούν το αργότερο μέχρι την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2014:
α. Στο διευθυντή της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, για την εκλογή αιρετών μελών των ΠΥΣΠΕ και ΠΥΣΔΕ,
β. Στον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης, για την εκλογή αιρετών μελών των ΑΠΥΣΠΕ, και ΑΠΥΣΔΕ και
γ. Στο Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, για την εκλογή αιρετών μελών του ΚΥΣΠΕ και του ΚΥΣΔΕ.
Οι αποδέκτες των υποψηφιοτήτων θα ανακηρύξουν τους υποψηφίους μέχρι τις 10-10-2014.
ΕΦΟΡΕΥΤΙΚΕΣ  ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ
4. Μέχρι τις 24-10-2014 θα συγκροτηθούν από τον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης:
α. Τριμελείς εφορευτικές επιτροπές στην έδρα κάθε Διεύθυνσης, χωριστά για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης, οι οποίες θα διεξάγουν τις εκλογές για την ανάδειξη αιρετών μελών των ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ. Επισημαίνουμε ότι σε Διευθύνσεις όπου υπηρετούν περισσότεροι από τετρακόσιοι (400) εκπαιδευτικοί, μπορεί να συγκροτούνται περισσότερες από μία εφορευτικές επιτροπές. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις που η μετακίνηση των εκπαιδευτικών είναι δύσκολη από την έλλειψη καθημερινής συγκοινωνίας, μπορεί ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης να συγκροτεί εφορευτικές επιτροπές, για τη διεξαγωγή της ψηφοφορίας στο κέντρο της περιοχής που είναι απομονωμένη από τη συγκοινωνία.
β. Τριμελείς νομαρχιακές επιτροπές σε κάθε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίες εποπτεύουν την οργάνωση και την διεξαγωγή των εκλογών, συγκεντρώνουν και μεταβιβάζουν τα αποτελέσματα των εκλογών.
ΑΔΕΙΑ ΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
5. Για τη διευκόλυνση των εκλογέων και τη διασφάλιση της ευρύτερης δυνατής συμμετοχής τους, χορηγείται άδεια μιας (1) ημέρας σε όλους τους εκπαιδευτικούς που θα ασκήσουν το εκλογικό τους δικαίωμα. Παρακαλούνται οι κ.κ. Διευθυντές των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν έγκαιρα τους μαθητές.
ΜΕΧΡΙ 5 ΗΜΕΡΕΣ ΑΔΕΙΑ ΣΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ
6. Οι υποψήφιοι αιρετοί εκπρόσωποι για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια, προκειμένου να διευκολυνθούν, μπορούν να απουσιάσουν από την υπηρεσία τους ως εξής:
α. Οι υποψήφιοι για τα Κεντρικά Υπηρεσιακά Συμβούλια πέντε (5) ημέρες.
β. Οι υποψήφιοι για τα Ανώτερα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια τρεις (3) ημέρες.
γ. Οι υποψήφιοι για τα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια δύο (2) ημέρες.
Επισημαίνουμε την ανάγκη προσεκτικής μελέτης και απαρέγκλιτης τήρησης των ρυθμίσεων του Π.Δ.1/2003, ιδιαίτερα όσον αφορά τις προϋποθέσεις και διαδικασίες διεξαγωγής των εκλογών για την ανάδειξη των αιρετών μελών των Υπηρεσιακών Συμβουλίων (κανονική διεξαγωγή της ψηφοφορίας, διαλογή των ψηφοδελτίων - αρίθμηση και μονογραφή ψηφοδελτίων - μονογραφή δίπλα από το όνομα του υποψηφίου ή των υποψηφίων που έχουν σταυρό προτίμησης, τήρηση πρακτικών εκλογής, καταμέτρηση ψήφων, καταγραφή αποτελεσμάτων της ψηφοφορίας και άμεση μεταβίβασή τους στους αρμόδιους φορείς), έτσι ώστε να αποφευχθούν τυχόν προβλήματα στην εκλογική διαδικασία. Εφιστούμε την προσοχή σας για τη λήψη όλων των απαιτούμενων μέτρων, ώστε οι εκλογές αυτές να διεξαχθούν ομαλά και απρόσκοπτα.
Το υπουργείο Παιδείας ιδιαίτερα ζητά  την προσοχή  για τις έγκαιρες και σωστές ενέργειές σας προς αντιμετώπιση των παρακάτω θεμάτων:
1. Υποβολή των υποψηφιοτήτων, με τη φροντίδα και την ευθύνη των οικείων συνδικαλιστικών οργανώσεων μέχρι 26-9-2014 και ανακήρυξη των υποψηφίων μέχρι 10-10-2014 (άρθρο 21).
2. Συγκρότηση των εφορευτικών επιτροπών και των νομαρχιακών επιτροπών μέχρι 24-10-2014 (άρθρα 22 και 28).
3. Σύνταξη των πινάκων εκλογέων και αποστολή αυτών στις οικείες εφορευτικές επιτροπές (άρθρο 23) μέχρι 27/10/2014.
ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ
4. Εκτύπωση των ψηφοδελτίων και των σχετικών φακέλων σε επαρκή αριθμό και αποστολή αυτών στις εφορευτικές επιτροπές μέχρι 29/10/2014 (άρθρο 24). Σημειώνουμε ότι από την κείμενη νομοθεσία δεν προβλέπονται λευκά ψηφοδέλτια.
ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑΣ
5. Άσκηση εποπτείας για την κανονική διεξαγωγή της ψηφοφορίας, τη διαλογή των ψηφοδελτίων, την τήρηση των πρακτικών εκλογής, την καταμέτρηση των ψήφων, την καταγραφή των αποτελεσμάτων της ψηφοφορίας και την άμεση μεταβίβαση αυτών στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τις Διευθύνσεις Προσωπικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Κεντρικής Υπηρεσίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (άρθρα 25,26,27 και 29). Υπενθυμίζουμε ότι η εκλογή γίνεται ενώπιον της εφορευτικής επιτροπής από την 9η πρωινή μέχρι την 5η μεσημβρινή ώρα. Η εκλογή μπορεί να παραταθεί μέχρι της 8ης μεταμεσημβρινής ώρας το αργότερο, εφόσον υπάρχουν εκλογείς οι οποίοι δεν μπόρεσαν να ψηφίσουν.
ΕΝΣΤΑΣΕΙΣ
6. Συγκέντρωση των ενστάσεων κατά του κύρους της εκλογής, οι οποίες υποβάλλονται από υποψηφίους μέσα σε πέντε (5) ημέρες από τη διεξαγωγή της εκλογής, εξέταση αυτών και σύνταξη σχετικής πράξης για την αποδοχή ή απόρριψή τους μέσα σε τρεις (3) ημέρες από την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας υποβολής τους (άρθρο 29).
7. Άμεση αποστολή των πράξεων των εφορευτικών επιτροπών και των αποφάσεων, με τις οποίες έχουν εκδικασθεί οι ενστάσεις, στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για κύρωση των αποτελεσμάτων των εκλογών (άρθρο 30).
ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ
Τέλος διευκρινίζουμε τα εξής:
Σχετικά με το δικαίωμα του εκλέγεσθαι εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (μελών του εκπαιδευτικού προσωπικού), οι οποίοι υπηρετούν και ανήκουν οργανικά σε ΚΕΔΔΥ, από το συνδυασμό των διατάξεων των άρθρων 20 παρ.2 και 35 παρ.2 του Π.Δ. 1/2003 και των διατάξεων των άρθρων 12 και 24 του Ν.3699/2008, προκύπτει ότι οι εν λόγω εκπαιδευτικοί μπορούν να θέσουν υποψηφιότητα για τα οικεία ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, καθώς και ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ.
Σχετικά με τη συγκρότηση των τριμελών νομαρχιακών επιτροπών και συγκεκριμένα σε ότι αφορά τον ορισμό του δεύτερου και τρίτου μέλους, όπου στις κείμενες διατάξεις (άρθρο 28 παρ. 1β του Π.Δ. 1/2003) προβλέπεται ότι είναι εκπαιδευτικοί με βαθμό Α΄, με δεδομένο ότι δεν έχει γίνει εναρμόνιση της ανωτέρω διάταξης με τον Ν. 4024/2011 «Συνταξιοδοτικές ρυθμίσεις, ενιαίο μισθολόγιο – βαθμολόγιο, εργασιακή εφεδρεία και άλλες διατάξεις εφαρμογής του μεσοπρόθεσμου πλαισίου δημοσιονομικής στρατηγικής 2012-2015» (ΦΕΚ Α΄ 226/27-10-2011) και προκειμένου να διεξαχθούν απρόσκοπτα οι εκλογές, μπορεί να ορίζονται εκπαιδευτικοί με βαθμό τουλάχιστον Γ΄. 

ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ:Προσλήψεις 1005 αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ17, ΠΕ18 και ΠΕ19-2

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2014-2015, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 1005 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ17, ΠΕ18 και ΠΕ19-20 για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε δημόσια σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
ΓΙΑ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας, από την Πέμπτη 18 Σεπτεμβρίου 2014 έως και τη Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2014, όπου και θα τοποθετηθούν, με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής, στην οποία προσλήφθηκαν, μέχρι και τη λήξη του διδακτικού έτους.
Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. 

Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και Ειδικής Αγωγής

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών πλήρους ωραρίου κλάδων ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, ΠΕ16.01-Μουσικής, ΠΕ19_ΠΕ20-Πληροφορικής, ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών και ΠΕ18.41-Δραματικής Τέχνης στα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2014-2015 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους ωραρίου 346 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, 533 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, 183 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, 278 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ16.01-Μουσικής, 172 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19 & ΠΕ20-Πληροφορικής, 435 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών και 37 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ18.41-Δραματικής Τέχνης.
ΓΙΑ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Οι προσλήψεις των εκπαιδευτικών, οι οποίοι θα τοποθετηθούν στα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους πραγματοποιούνται στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Στήριξη των Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - ΑΠ1, ΑΠ2, ΑΠ3» του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 18 Σεπτεμβρίου 2014 έως τη Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2014 όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Προσλήψεις 209 Αναπληρωτών Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού – ΑΠ1, ΑΠ2, ΑΠ3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 για το διδακτικό έτος 2014-2015.
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2014-2015 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 10 εκπαιδευτικοί ΠΕ61-Νηπιαγωγών ΕΑΕ και 199 εκπαιδευτικοί ΠΕ60.50 για την κάλυψη λειτουργικών κενών στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και στα Τμήματα Ένταξης των νηπιαγωγείων γενικής εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης των ανωτέρω Πράξεων.
 ΓΙΑ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 18 Σεπτεμβρίου 2014 έως και τη Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2014 όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Πρόσληψη 36 προσωρινών αναπληρωτών Β/θμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού – ΑΠ1, ΑΠ2, ΑΠ3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 για το διδακτικό έτος 2014-2015.
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι αναρτώνται οι πίνακες των ονομάτων των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης των κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ08.50 και ΠΕ18.12.50 της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που προσλαμβάνονται με πλήρες ωράριο διδασκαλίας στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού – ΑΠ1, ΑΠ2, ΑΠ3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 για το διδακτικό έτος 2014-2015.
 ΓΙΑ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ 
Επισημαίνεται ότι οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 18 Σεπτεμβρίου έως και τη Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2014, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ο.Λ.Μ.Ε.

Χωρίς απεργιακό πρόγραμμα η εισήγηση της ΟΛΜΕ στον κλάδο

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Το πρόγραμμα δράσης που εισηγείται το ΔΣ της ΟΛΜΕ προς τις Γενικές Συνελεύσεις των τοπικών ΕΛΜΕ, της επόμενης εβδομάδας, περιλαμβάνει πέντε  άξονες , όχι όμως συγκεκριμένο απεργιακό πρόγραμμα,όπως συνηθίζαμε κάθε χρόνο στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Ειδικότερα η εισήγηση της ΟΛΜΕ, όσον αφορά στο πρόγραμμα δράσης,  έχει ως εξής:
 1.   Πρώτος άξονας δράσης: Ενωτικές αγωνιστικές πρωτοβουλίες ΟΛΜΕ, με ομοσπονδίες δημόσιου και ιδιωτικού τομέα και ΑΔΕΔΥ για: φορολογικό – συνταξιοδοτικό – νέο μισθολόγιο – νέος συνδικαλιστικός νόμος. Πρόταση προς ΑΔΕΔΥ για πανδημοσιοϋπαλληλική κινητοποίηση (συλλαλητήριο και στάση) στις 10 Οκτώβρη ημέρα της εκδίκασης στο ΣτΕ της προσφυγής της ΑΔΕΔΥ για την αξιολόγηση,  και απεργία (πανεργατική) το Νοέμβρη.
2.    Δεύτερος άξονας δράσης: Με αιχμή τα εργασιακά αιτήματα των εκπαιδευτικών και τα εκπαιδευτικά προβλήματα (ν.4186/13, περικοπές, συγχωνεύσεις κ.λπ.), επιδίωξη άμεσης συνεργασίας με τη ΔΟΕ για διαμόρφωση κοινού προγράμματος αγωνιστικών κινητοποιήσεων από τον Οκτώβρη, με κλιμάκωση και διάρκεια, με πρώτο βήμα την οργάνωση συλλαλητηρίων για την παιδεία τον Οκτώβρη. Αναγκαία προϋπόθεση η προσέγγιση και στενή συνεργασία ΕΛΜΕ και διδασκαλικών συλλόγων σε όλη την Ελλάδα και η συνεργασία με τους συλλόγους και τις ενώσεις γονέων.
3.    Τρίτος άξονας δράσης: προγραμματισμός παρεμβάσεων της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ σε συνεργασία με τα  συντονιστικά των εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα, με συγκεντρώσεις στα υπουργεία Παιδείας και Διοικητικής Μεταρρύθμισης.
4.    Τέταρτος άξονας δράσης: υλοποιώντας την απόφαση του Γ.Σ. της ΑΔΕΔΥ στις 21/8/2014, με την οποία αποφασίστηκε η προκήρυξη Απεργίας – «Αποχής», «από όλες τις διαδικασίες υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης (ΠΔ 152/13) των εκπαιδευτικών, αλλά και της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και κάθε διαδικασία αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που πραγματοποιείται σε υλοποίηση του σχετικού νομοθετικού πλαισίου (ν. 4024/11, ν. 4142/13, ΠΔ 152/13, ν. 3848/10, ν. 3679/10)»,καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς, τους Διευθυντές σχολείων και τους Σχολικούς Συμβούλους να μη συμμετάσχουν σε καμιά διαδικασία με την οποία υλοποιείται το παραπάνω νομοθετικό πλαίσιο για την Αξιολόγηση.
ΤΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ
Τα αιτήματα  που περιλαμβάνονται στην εισήγηση της ΟΛΜΕ, είναι τα εξής:
Ιδιαίτερα θα αγωνιστούμε για τα παρακάτω αιτήματα αιχμής:
-    καμιά απόλυση εκπαιδευτικού – επαναφορά των καταργημένων τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ, κανείς εκπαιδευτικός εκτός δομών του υπουργείου παιδείας,
-    αύξηση των δαπανών για την παιδεία στο 5% του ΑΕΠ,
-    να παγώσουν άμεσα όλες οι διαδικασίες για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των σχολείων, ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη και την κατάργηση του ν.4024/11, που τις συνδέει με την αξιολόγηση, κατάργηση του νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και σχολείων,
-    κατάργηση του αντιεκπαιδευτικού ν.4186/13,
-    ανώτερο όριο 20 μαθητών στο τμήμα, 15 στις κατευθύνσεις, ολιγομελή τμήματα ειδικά στα ΕΠΑΛ,
-    επαναφορά του προηγούμενου ωραρίου,
-    να καλυφθούν όλα τα κενά εκπαιδευτικών τώρα, με προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών,  άμεσος  διορισμός όσων είναι διοριστέοι από το 2008 (ΑΣΕΠ) και οι υπόλοιποι από τους πίνακες προϋπηρεσίας αναπληρωτών, να αναγνωριστεί ολόκληρη η προϋπηρεσία αναπληρωτών-ωρομισθίων από το 2010, να καταργηθούν οι αντίστοιχες διατάξεις του ν.3848/10,
-    ουσιαστικές αυξήσεις των αποδοχών των εκπαιδευτικών, ιδιαίτερα των νέων συναδέλφων,
-    άμεση κατάργηση του νέου πειθαρχικού (4093/12 και 4057/12) – να σταματήσει κάθε δίωξη για συνδικαλιστική δράση,
-    αύξηση των συντάξεων (κύριων και επικουρικών),
-    όχι στη νέα φορομπηχτική πολιτική (ΕΝΦΙΑ), αύξηση του αφορολόγητου ορίου για τους μισθωτούς,

-    όχι στη διάλυση / συρρίκνωση / ιδιωτικοποίηση των δημόσιων κοινωνικών αγαθών. 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ Δ.Δ.Ε. ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ - Τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά ΠΡΑΞΗ 28_15-9-2014

Τετάρτη, 17 Σεπτέμβριος 2014 10:14

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε λειτουργικά κενά - ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ

Το ΠΥΣΔΕ Χαλκιδικής με την υπ. αριθμ. 28/15-9-2014 πράξη και μετά την εξέταση των ενστάσεων που κατατέθηκαν, τοποθετεί τους παρακάτω εκπαιδευτικούς σε λειτουργικά κενά ως εξής

Συνημμένα:

Αρχείο	Μέγεθος
ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ - Τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά ΠΡΑΞΗ 28_15-9-2014.docx	56 Kb

 

Εγκύκλιος ενστάσεων πινάκων ειδικής αγωγής

Τετάρτη, 17 Σεπτέμβριος 2014 07:35

Υποβολή ενστάσεων κατά των πινάκων αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ03.50, ΠΕ12.50, ΠΕ15.50 και ΠΕ19-20.50 ΕΑΕ, σχολ. έτους 2014-2015

Συνημμένα:

Αρχείο	Μέγεθος
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΝΣΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΑΕ.pdf	413 Kb

 

Πρόσκληση συμμετοχής σε επιστημονική ημερίδα ΠΕ09, ΠΕ18.02, ΠΕ18.03, ΠΕ18.35, ΠΕ18.40 και Τ.Ε.01.11

Τρίτη, 16 Σεπτέμβριος 2014 07:18

Πρόσκληση συμμετοχής σε επιστημονική ημερίδα με θέμα «Προγραμματισμός και σχεδιασμός του εκπαιδευτικού έργου κατά το σχολικό έτος 2014-2015 – Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ» που απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς ΠΕ09, ΠΕ18.02, ΠΕ18.03, ΠΕ18.35, ΠΕ18.40 και Τ.Ε.01.11 που υπηρετούν στα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χαλκιδικής

Συνημμένα:

Αρχείο	Μέγεθος
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ.doc	50 Kb

 

Προκήρυξη Γυμνασίου Ορμύλιας - μετακίνηση στο εξωτερικό

Τρίτη, 16 Σεπτέμβριος 2014 05:43

Προκήρυξη εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την ανάθεση της μεταφοράς αντιπροσωπείας εκπαιδευτικών και μαθητών του Γυμνασίου Ορμύλιας στο εξωτερικό στο πλαίσιο υλοποίησης διεθνούς σύμπραξης Comenius.

Συνημμένα:

Αρχείο	Μέγεθος
Προκήρυξη Γυμνασίου Ορμύλιας - μετακίνηση στο εξωτερικό.doc	55 Kb

 

Πρόγραμμα εξετάσεων του ΚΠγ, περιόδου Νοεμβρίου 2014

Δευτέρα, 15 Σεπτέμβριος 2014 12:12

Πρόγραμμα εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού γλωσσομάθειας, περιόδου Νοεμβρίου 2014.

Συνημμένα:

Αρχείο	Μέγεθος
Δελτίο Τύπου.PDF	52 Kb
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΠΓ.doc	73 Kb
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠΓ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014.pdf	136 Kb

 

Ανακοινοποίηση Πράξης 27/8-9-2014

Κυριακή, 14 Σεπτέμβριος 2014 22:18

Η ανακοινοποίηση της πρ27/8-9-2014, έγινε για να προστεθεί η στήλη των μορίων μετάθεσης των εκπαιδευτικών (όπου ήταν απαραίτητο) καθώς και για τη μεταφορά των εκπαιδευτικών κ.Νικόπουλος Ν.,κα Μιχαλοπούλου Κ. ,κα Παναγοπούλου Β. από τον πίνακα Ε στον πίνακα Β, επειδή αν και κατέχουν οργανική θέση, θα διδάσκουν το μεγαλύτερο τμήμα του διδακτικού τους ωραρίου σε άλλη Σχολ.Μονάδα.
Ανακοινώνονται οι τοποθετήσεις, αποσπάσεις εντός νομού, διαθέσεις για συμπλήρωση ωραρίου των Εκπαιδευτικών που ανήκουν στο ΠΥΣΔΕ Χαλκιδικής για το Σχολ.Έτος 2014-15.
Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί να προβούν την Πέμπτη, 11/9/2014 σε ανάληψη υπηρεσίας στις Σχολικές Μονάδες όπου τοποθετήθηκαν.
Όσοι εκπαιδευτικοί διατέθηκαν για συμπλήρωση ωραρίου σε άλλες Σχολικές Μονάδες μπορούν να κάνουν πράξη ανάληψης στις Σχολικές Μονάδες Συμπλήρωσης κατόπιν συννενόησης με τους Διευθυντές Σχολείων στα οποία διατέθηκαν.

Συνημμένα:

Αρχείο	Μέγεθος
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά πράξη 27_8-9-2014 ανακοινοποίηση.doc	331 Kb

 

Εγκύκλιος Ενστάσεων Αναπληρωτών ΕΑΕ

Παρασκευή, 12 Σεπτέμβριος 2014 07:14

Υποβολή ενστάσεων κατά των πινάκων αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ60.50-
Νηπιαγωγών ΕΑΕ και ΠΕ08.50-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων ΕΑΕ, σχολ. έτους 2014-2015.

Συνημμένα:

Αρχείο	Μέγεθος
2014-09-11 ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΝΣΤΑΣΕΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΑΕ 2014-2015.pdf	124 Kb

 

Εξετάσεις Κ.Π.Γ. - Δελτίο τύπου

Παρασκευή, 12 Σεπτέμβριος 2014 05:07

Δελτίο τύπου της Δ.Δ.Ε. Χαλκιδικής σχετικά με τις εξετάσεις Νοεμβρίου 2014 για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας

Συνημμένα:

Αρχείο	Μέγεθος
Δελτίο Τύπου ΔΔΕ Χαλκιδικής.PDF	156 Kb

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ

Τα εξεταζόμενα μαθήματα 

Η επιλογή του δεύτερου μαθήματος

 
Ενηµέρωση µαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ σχολικού έτους 2014-15 σχετικά

- µε τα εξεταζόµενα µαθήµατα σε πανελλαδικό επίπεδο, 

- την επιλογή του δεύτερου µαθήµατος γενικής παιδείας και των επιστηµονικών πεδίων

Σύµφωνα µε την αριθµ. Φ253/28934/Β6/2006 (ΦΕΚ 391Β΄/30-3-2006) Υπουργική Απόφαση µε θέµα «Πρόσβαση των κατόχων απολυτηρίου Ενιαίου Λυκείου ή άλλου τύπου Λυκείου στην τριτοβάθµια εκπαίδευση», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, υπενθυµίζουµε τα ακόλουθα: 

1. α. Tα µαθήµατα της τελευταίας τάξης των ηµερησίων και εσπερινών Γενικών Λυκείων, στα οποία εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο οι µαθητές όλων των κατευθύνσεων έχουν οριστεί σε έξι (6). Στα ίδια µαθήµατα θα εξετασθούν και οι απόφοιτοι οι οποίοι επιθυµούν την εισαγωγή τους στην τριτοβάθµια εκπαίδευση. 

Οι µαθητές και οι απόφοιτοι εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο στα τέσσερα (4) µαθήµατα κατεύθυνσης και σε δύο (2) µαθήµατα γενικής παιδείας, από τα οποία το ένα (1) είναι υποχρεωτικά η Νεοελληνική Γλώσσα και το άλλο µπορούν να το επιλέξουν µεταξύ των µαθηµάτων: Ιστορία του Νεότερου και Σύγχρονου Κόσµου, Μαθηµατικά και Στοιχεία Στατιστικής, Βιολογία και Φυσική. 

β. Για την επιλογή του δεύτερου µαθήµατος γενικής παιδείας που ο υποψήφιος πρόκειται να εξεταστεί σε πανελλαδικό επίπεδο, πρέπει να λάβει υπόψη του τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας κατά επιστηµονικό πεδίο καθώς και τα µαθήµατα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν µε τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας, τα οποία αναφέρονται αναλυτικά στο άρθρο 3 της ως άνω Υπουργικής Απόφασης και συνοπτικά στον Πίνακα 1 που ακολουθεί. 

γ. Αν τα επιστηµονικά πεδία που προτίθεται να επιλέξει ο υποψήφιος έχουν ως µαθήµατααυξηµένης βαρύτητας τα µαθήµατα της κατεύθυνσης που εξετάστηκε (π.χ. µαθητής θετικής κατεύθυνσης προτίθεται να επιλέξει 3ο και 4ο επιστηµονικό πεδίο, όπου τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας είναι τα µαθήµατα της κατεύθυνσής του), τότε ο υποψήφιος αυτός έχει τη δυνατότητα να επιλέξει ως δεύτερο µάθηµα γενικής παιδείας οποιοδήποτε από τα τέσσερα επιλεγόµενα µαθήµατα γενικής παιδείας.  

Στην αντίθετη περίπτωση (π.χ. µαθητής θετικής κατεύθυνσης προτίθεται να επιλέξει το 1ο και 2ο επιστηµονικό πεδίο) ο µαθητής αυτός θα πρέπει να επιλέξει ως δεύτερο µάθηµα γενικής παιδείας εκείνο από τα τέσσερα επιλεγόµενα, το οποίο µαζί µε το µάθηµα της Νεοελληνικής Γλώσσας αντικαθιστούν τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του 1ου

 επιστηµονικού πεδίου (που στη συγκεκριµένη περίπτωση είναι η Ιστορία Γενικής Παιδείας), όπως φαίνεται από τον παρακάτω πίνακα και αναφέρεται στο ίδιο άρθρο της ως άνω Υπουργικής Απόφασης. 2

δ. Εφόσον ο υποψήφιος προτίθεται να επιλέξει το 5ο επιστηµονικό πεδίο, το δεύτερο µάθηµα γενικής παιδείας το οποίο πρέπει να επιλέξει και να εξεταστεί σε πανελλαδικό επίπεδο είναι τα Μαθηµατικά και Στοιχεία Στατιστικής. Επιπλέον ο υποψήφιος πρέπει να επιλέξει και να εξεταστεί σε πανελλαδικό επίπεδο και στο µάθηµα επιλογής Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας. Σε αυτή την περίπτωση τα εξεταζόµενα µαθήµατα είναι επτά (7). 

 Κανένας υποψήφιος δεν µπορεί να δηλώσει το 5ο επιστηµονικό πεδίο αν δεν έχει εξεταστεί ή δεν έχει δηλώσει ότι θα εξεταστεί σε πανελλαδικό επίπεδο στα δύο µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του πεδίου αυτού. 

Σε περίπτωση που ο υποψήφιος δηλώσει ότι θα εξεταστεί πανελλαδικά στο µάθηµα επιλογής Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας, απαραίτητη προϋπόθεση είναι το δεύτερο µάθηµα Γενικής Παιδείας, το οποίο δηλώνει ότι θα εξεταστεί πανελλαδικά να είναι υποχρεωτικά το µάθηµα Μαθηµατικά και Στοιχεία Στατιστικής. 

Υπενθυµίζεται ότι όσοι µαθητές έχουν ήδη επιλέξει ως µάθηµα επιλογής στο σχολείο τους το µάθηµα Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας, θα δηλώσουν το Φεβρουάριο µε την Αίτηση-∆ήλωση αν θα το εξεταστούν πανελλαδικά ή όχι. Αν µεν δηλώσουν ότι θα το εξεταστούν πανελλαδικά (άρα έχοντας υποχρεωτικά επιλέξει και το µάθηµα Μαθηµατικά και Στοιχεία Στατιστικής), τότε θα µπορούν να δηλώσουν και το 5ο επιστηµονικό πεδίο. Αντίθετα, αν δεν επιλέξουν να εξεταστούν πανελλαδικά στο µάθηµα Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας, τότε θα το εξεταστούν ενδοσχολικά και δεν θα µπορέσουν να δηλώσουν το 5ο επιστηµονικό πεδίο. 

2. Οι υποψήφιοι (είτε µε το 10% είτε µε το 90%), οι οποίοι απέκτησαν ή θα αποκτήσουν τη ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ της παραγράφου 13 του άρθρου 1 του Ν2525/1997, όπως συµπληρώθηκε µε την παράγραφο 1 του άρθρου 1 του Ν2909/2001 και επιθυµούν την εισαγωγή τους σε Σχολές ή Τµήµατα της τριτοβάθµιας εκπαίδευσης έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν µέχρι δύο (2) επιστηµονικά πεδία ως εξής: 

α. Αν ενδιαφέρονται για σχολές ενός µόνο επιστηµονικού πεδίου, τότε έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν οποιοδήποτε από τα πέντε επιστηµονικά πεδία αρκεί να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του συγκεκριµένου πεδίου ή στα µαθήµατα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν, όπως αυτά φαίνονται στον πίνακα µε τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας κατά επιστηµονικό πεδίο και αναφέρονται στο άρθρο 3 της ως άνω απόφασης, π.χ. ο υποψήφιος θεωρητικής κατεύθυνσης µπορεί να δηλώσει το 1ο επιστηµονικό πεδίο, αφού τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του πεδίου αυτού είναι µαθήµατα της κατεύθυνσης που εξετάστηκε σε εθνικό επίπεδο. 

Για να δηλώσει π.χ το 3ο επιστηµονικό πεδίο πρέπει να έχει εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο στα δύο µαθήµατα γενικής παιδείας που αντικαθιστούν τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του πεδίου αυτού, τα οποία για το 3ο επιστηµονικό πεδίο είναι η Βιολογία γενικής παιδείας και η Νεοελληνική Γλώσσα. 

β. Αν επιλέξουν δύο επιστηµονικά πεδία, τότε το ένα τουλάχιστον θα έχει ως µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας τα µαθήµατα της κατεύθυνσης στα οποία εξετάστηκαν το σχολικό έτος που απέκτησαν την ανωτέρω Βεβαίωση. Για το δεύτερο επιστηµονικό πεδίο που θα επιλέξουν θα πρέπει να

έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του επιστηµονικού πεδίου,  είτε είναι µαθήµατα κατεύθυνσης είτε είναι µαθήµατα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν, όπως φαίνεται στον Πίνακα 1 και αναφέρεται στο άρθρο 3 της ως άνω Υπουργικής Απόφασης. 

 Για παράδειγµα, αν υποψήφιος τεχνολογικής κατεύθυνσης δηλώσει δύο επιστηµονικά πεδία εκ των οποίων το ένα είναι το 4ο που έχει ως µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας τα Μαθηµατικά και τη Φυσική, τα οποία είναι µαθήµατα τεχνολογικής κατεύθυνσης και το δεύτερο είναι το 1ο πεδίο, τότε ο υποψήφιος αυτός πρέπει να έχει εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο στα µαθήµατα γενικής παιδείας «Νεοελληνική Γλώσσα» και  «Ιστορία». 

Συνηµµένα σας στέλνουµε τον Πίνακα 2 στον οποίο αναγράφονται τα εξεταζόµενα µαθήµατα και τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας ανά κατεύθυνση και πεδίο µε τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας,  τον οποίο µαζί µε την εγκύκλιο αυτή παρακαλούµε να φροντίσετε να αναρτηθεί στον πίνακα ανακοινώσεων κάθε σχολείου. 

3. Η επιλογή από τους µαθητές του δεύτερου µαθήµατος γενικής παιδείας που επιθυµούν να εξεταστούν σε πανελλαδικό επίπεδο ή του µαθήµατος επιλογής «Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας» που επιθυµούν να εξεταστούν επίσης σε πανελλαδικό επίπεδο γίνεται µε ΑΙΤΗΣΗ-∆ΗΛΩΣΗ που υποβάλλουν στο Λύκειο το Φεβρουάριο εντός της προθεσµίας που προβλέπεται από τις κείµενες διατάξεις.

Συγκεκριµένα, οι µαθητές που θα υποβάλουν στο σχολείο τους ΑΙΤΗΣΗ-∆ΗΛΩΣΗ στην προθεσµία αυτή θα δηλώσουν: 

i) το δεύτερο µάθηµα γενικής παιδείας που θα εξεταστούν πανελλαδικά

ii) αν θα εξεταστούν πανελλαδικά και στις Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας 

iii) αν θα εξεταστούν σε κάποιο/α από τα ειδικά µαθήµατα (ξένες γλώσσες, σχέδια, µουσική) 

iv) αν επιθυµούν να είναι υποψήφιοι για τις Στρατιωτικές Σχολές (δεν έχουν δικαίωµα οι υποψήφιοι των Εσπερινών ΓΕΛ) 

v) αν επιθυµούν να είναι υποψήφιοι για τις Σχολές των Ακαδηµιών Εµπορικού Ναυτικού

vi) αν επιθυµούν να είναι υποψήφιοι για τα Τµήµατα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού (ΤΕΦΑΑ). 

Οι απόφοιτοι υποβάλλουν επίσης ΑΙΤΗΣΗ–∆ΗΛΩΣΗ υποψηφιότητας στο ίδιο χρονικό διάστηµα στην οποία θα δηλώνουν επί πλέον και την Κατεύθυνση στα µαθήµατα της οποίας επιθυµούν να εξετασθούν. 

Η ΑΙΤΗΣΗ–∆ΗΛΩΣΗ υποψηφιότητας θα αναρτηθεί στην επίσηµη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και θα µπορεί να εκτυπώνεται είτε από το Λύκειο είτε απευθείας από τον ίδιο τον υποψήφιο. Η υποβολή της θα γίνει στο Λύκειο ηλεκτρονικά. Για τον τρόπο και τη διαδικασία υποβολής της θα ενηµερωθείτε µε νέα εγκύκλιό µας. Υπενθυµίζεται ότι η αίτηση αυτή του υποψηφίου είναι δεσµευτική και δεν αλλάζει σε καµία περίπτωση. 

Αν υποψήφιος δεν πάρει µέρος στην εξέταση µαθήµατος κατεύθυνσης, γενικής παιδείας ή επιλογής που επέλεξε να εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο, τότε θεωρείται ότι εξετάστηκε στο συγκεκριµένο µάθηµα και πήρε γραπτό βαθµό µηδέν (0). 

4. Είναι γνωστό ότι δεν ισχύει το βαθµολογικό κριτήριο της βάσης για τη συµµετοχή υποψηφίου στις διαδικασίες επιλογής των Πανεπιστηµίων, των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδηµιών, των Τ.Ε.Ι, της ΑΣΠΑΙΤΕ και των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (ΑΣΤΕ).  

Για τη συµµετοχή υποψηφίου στις διαδικασίες επιλογής για τα τµήµατα, για τα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικό µάθηµα παραµένει ως προϋπόθεση η επιτυχία βαθµού στο ειδικό µάθηµα ίσου µε το µισό τουλάχιστον του µέγιστου δυνατού. Αν απαιτείται εξέταση σε δύο ειδικά µαθήµατα, η προϋπόθεση αυτή ισχύει χωριστά για το καθένα από τα εξεταζόµενα ειδικά µαθήµατα. 

Σε ό, τι αφορά τις διαδικασίες επιλογής για τους υποψηφίους των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυµάτων, των Σχολών Υπαξιωµατικών των Ενόπλων ∆υνάµεων, της Πυροσβεστικής Ακαδηµίας και των Ακαδηµιών Εµπορικού Ναυτικού, δεν ισχύει το βαθµολογικό κριτήριο της βάσης εξίσου,  προϋπόθεση όµως είναι ο υποψήφιος να έχει κριθεί ικανός για τις Σχολές αυτές κατά τις προκαταρκτικές εξετάσεις που διενεργούνται για το σκοπό αυτό από τις ίδιες τις Σχολές σύµφωνα µε τις κείµενες διατάξεις. Οι σχετικές προκηρύξεις που περιγράφουν τα απαιτούµενα δικαιολογητικά και τη διαδικασία των προκαταρκτικών εξετάσεων ανακοινώνονται από τα αρµόδια Υπουργεία ώστε οι υποψήφιοι

να τις αναζητήσουν προς ενηµέρωσή τους. 

5. Υπενθυµίζεται ότι σύµφωνα µε την παράγραφο 12 του άρθρου 59 του Ν. 3966/2011 (ΦΕΚ 118, τ.  Α’), οι µαθητές της τελευταίας τάξης των Ηµερήσιων Γενικών Λυκείων µπορούν να αποκτήσουν το απολυτήριο Γενικού Λυκείου χωρίς να συµµετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις του έτους αποφοίτησής τους και να εξετάζονται σε επίπεδο σχολικής µονάδας σε όλα τα γραπτώς εξεταζόµενα µαθήµατα της τελευταίας τάξης του Γενικού Λυκείου σε θέµατα που ορίζονται από τον οικείο Σύλλογο ∆ιδασκόντων. Όσοι αποκτούν απολυτήριο Ηµερήσιου Γενικού Λυκείου σύµφωνα µε τα παραπάνω, µπορούν να αποκτήσουν δικαίωµα πρόσβασης στην τριτοβάθµια εκπαίδευση, εφόσον λάβουν µέρος στις γραπτές εξετάσεις των µαθηµάτων της τελευταίας τάξης των Ηµερήσιων Γενικών Λυκείων που εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο, οποιοδήποτε άλλο έτος εκτός από αυτό της αποφοίτησής τους και η Βεβαίωση Πρόσβασης στην περίπτωση αυτή εκδίδεται µε βάση µόνο τη γραπτή επίδοσή τους στις εξετάσεις αυτές. Επισηµαίνεται ότι

την περίοδο που οι υπόλοιποι µαθητές υποβάλουν Αίτηση-∆ήλωση για συµµετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις αυτοί οι µαθητές θα υποβάλουν την αντίστοιχη ∆ΗΛΩΣΗ για ενδοσχολικό απολυτήριο.  

Παρακαλούµε να φροντίσετε ώστε η εγκύκλιος αυτή µαζί µε τον συνηµµένο Πίνακα 2 (ο οποίος µπορεί να διανεµηθεί στους τελειόφοιτους) να αναρτηθεί στον πίνακα ανακοινώσεων κάθε σχολείου. 

Παρακαλούµε επίσης για την ενηµέρωση όλων των µαθητών της τελευταίας τάξης για το περιεχόµενο της εγκυκλίου σε ειδική ενηµερωτική συζήτηση. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

 ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΥΡΙΑΖΗΣ

ΛΕΦΤΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ...

Αλέξης Τσίπρας: Ο Τζάμπας έρχεται...

 Αυτό το «λεφτά υπάρχουν» που κατέστρεψε τη χώρα και τον Γ. Παπανδρέου, το χρησιμοποιεί και ο Τσίπρας και πιστεύει ότι θα πείσει τον κόσμο.

Υπέκυψε στον λαϊκισμό και τις ασφυκτικές πιέσεις των συνιστωσών ο Αλέξης Τσίπρας και τα έδωσε όλα στη Θεσσαλονίκη. Όχι ότι ήθελε και πολύ για να κάνει εξαγγελίες α λα Τσοβόλα, είναι γνωστό άλλωστε ότι θα έκανε τα πάντα για να γίνει πρωθυπουργός. Και συμμαχίες με τον διάβολο και θα κατέβαζε και τον ίδιο τον αντίχριστο προκειμένου να τα καταφέρει.
Στη Θεσσαλονίκη τελικά δεν μοίρασε απλά… μπουγάτσες. Κι αν οι Θεσσαλονικείς είχαν λίγο περισσότερο χιούμορ θα έπρεπε να του πετάνε τα γνωστά τρίγωνα Πανοράματος μαζί με τους κορνέδες.
Βεβαίως για να πούμε και του στραβού το δίκιο ο Τσίπρας έγινε απλά ένας πολιτικός σαν τους άλλους, μέχρι που η Ελλάδα μπήκε στην κρίση. Ένας πολιτικός και εν δυνάμει πρωθυπουργός που μοιράζει δώρα χωρίς αντίκρισμα. Που δίνει υποσχέσεις ακοστολόγητες και στην καλύτερη περίπτωση εκτός τόπου και χρόνου. Και που με τζάμπα μαγκιές πιστεύει ότι θα εντυπωσιάσει. Θα το δείτε και στη συνέντευξη τύπου στους δημοσιογράφους. Μ’ αυτό το κουτσαβάκικο ύφος θα επιτεθεί στους πάντες και στα πάντα. Θα υποσχεθεί ξανά τα ίδια και θα φύγει με τον αέρα του νικητή, του εξολοθρευτή της κυβέρνησης.
Στην ομιλία του στους παραγωγικούς φορείς επιβεβαίωσε ότι η χώρα ζει σε ένα θέατρο του παραλόγου. Αυτό το «λεφτά υπάρχουν» που κατέστρεψε τη χώρα και τον Γ. Παπανδρέου, το χρησιμοποιεί και ο Τσίπρας και πιστεύει ότι θα πείσει τον κόσμο. Όμως, η εποχή που έδιναν καθρεφτάκια στους ιθαγενείς έχει περάσει. Η εποχή που ο κόσμος τσίμπαγε με τα ξεροκόμματα που μοίραζαν οι πολιτικοί έχει τελειώσει. Και θα το καταλάβει και ο Τσίπρας σύντομα, όσο κι αν προσπαθεί να γίνει ο… Ρέντσι της Ελλάδας.
Τι είπε στη Θεσσαλονίκη; Σε περίληψη υποσχέθηκε ότι:
1.Θα καταργήσει το μνημόνιο από τις πρώτες ημέρες και θα ανακοινώσει Εθνικό Σχέδιο Ανασυγκρότησης. Έτσι θα μπορούσε βεβαίως να είναι η ονομασία ενός άλλου μνημονίου, αλλά τι σημασία έχει; Η αριστερή νιρβάνα να είναι καλά. Γιατί ακόμη και σήμερα δεν έχει καταλάβει ότι μνημόνιο είναι οι δεσμεύσεις που παίρνει η χώρα όταν δανείζεται. Όταν θα πάψει να παίρνει δάνεια, τελειώνει και το μνημόνιο, κι αυτό ήδη έχει δρομολογηθεί.
2.Μεταξύ των κοστολογημένων μέτρων, ύψους 2 δισ. ευρώ, που εξήγγειλε ο Αλέξης Τσίπρας είναι και:
•Άρση της εξίσωσης του ειδικού φόρου κατανάλωσης στο πετρέλαιο θέρμανσης
•Αποκατάσταση μέρους των χαμηλότερων συντάξεων
•Διεύρυνση των δικαιούχων του επιδόματος ανεργίας και αύξησή του
•Κατώτατος μισθός στα 751 ευρώ
•Ρυθμίσεις για ληξιπρόθεσμες ασφαλιστικές εισφορές και χρέη στο δημόσιο
•Παύση ποινικών διώξεων για χρέη προς το δημόσιο
•Αντιμετώπιση φοροδιαφυγής
•Αντιμετώπιση λαθρεμπορίου καυσίμων
•Κατάργηση ΕΝΦΙΑ και αντικατάσταση με φόρο μεγάλης ακίνητης περιουσίας
•Αφορολόγητο στα 12.000 ευρώ
•Κόκκινα δάνεια: δημιουργία ενδιάμεσου φορέα
•Δημιουργία τράπεζας ειδικού σκοπού
Αν τα αναλύσει κανείς αυτά προφανώς δεν είναι 2 δισ. αλλά τουλάχιστον 4-5 φορές υψηλότερο ποσό αλλά η κοστολόγηση θα γίνει σύντομα. Όμως, ποιος δεν θα ήθελε τα παραπάνω αρκεί να λύσει ορισμένες απορίες. Με 12.000 αφορολόγητο που ίσχυε πριν καιρό δεν την είχαν γλιτώσει και μερικές εκατοντάδες χιλιάδες ελεύθεροι επαγγελματίες που δήλωναν 11.999 ευρώ εισόδημα; Και τότε δεν την πλήρωναν οι μισθωτοί και συνταξιούχοι;
Επίσης, γιατί 751 ευρώ ο μισθός και όχι 1.000 ευρώ; Γιατί τέτοιες τσιγγουνιές; Εδώ ο μισθός έχει φτάσει 400 ευρώ και οι εργαζόμενοι παρακαλάνε για μια δουλειά κι αυτός θα νομοθετήσει όπως γουστάρει;
Τι θα κάνει για τα κόκκινα δάνεια που έχουν ξεπεράσει τα 70 δισ. ευρώ; Θα φτιάξει ενδιάμεσο φορέα και θα κάνει λέει… σεισάχθεια; Θα περιλαμβάνει, κατά περίπτωση, διαγραφή μέρους των οφειλών για όσους δανειολήπτες που είναι κάτω από το όριο της φτώχειας και, ως γενική αρχή, αναπροσαρμογή των οφειλών έτσι ώστε η συνολική εξυπηρέτησή τους σε τράπεζες, Δημόσιο και ασφαλιστικούς οργανισμούς να μην ξεπερνά το ⅓ του εισοδήματος του δανειολήπτη. Θα χαρίσει χρήμα δηλαδή η κυβέρνηση της αριστεράς.
Μίλησε για δωρεάν ρεύμα σε 300.000 νοικοκυριά κάτω από το όριο της φτώχειας. Θα δώσει κουπόνια σίτισης για 300.000 οικογένειες ενώ όλοι οι Έλληνες (και οι ξένοι φυσικά) θα έχουν δωρεάν ιατρική περίθαλψη. Θα αξιοποιήσει εγκαταλελειμμένα κτίρια και θα εξασφαλίσει 25.000 διαμερίσματα για να μένουν μέσα με επιδότηση στο ενοίκιο 4 ευρώ/τ.μ. και θα δώσει αμέσως το δώρο των Χριστουγέννων, ως 13η σύνταξη, σε 1.262.920 συνταξιούχους που λαμβάνουν σύνταξη έως €700 ευρώ. Αυτό και μόνο το μέτρο κοστίζει πάνω από 500 εκατ. ευρώ, αλλά δεν πειράζει. Ο Τσίπρας ανακάλυψε τη μηχανή που κόβει χρήμα.
Είπε και πολλά άλλα όπως διαγραφή χρέους της Ελλάδας όπως έγινε το 1953 με τη Γερμανία. Τους δανειστές τους ρώτησε ή θα βάλει τη χώρα σε περιπέτεια τύπου Αργεντινής;
Θα πάει και το πετρέλαιο θέρμανσης στα 90 λεπτά, θα καταργήσει τον ΕΝΦΙΑ και θα βάλει Φόρο Ακίνητης Περιουσίας. Θυμίζουμε ότι τέτοιος υπήρχε κι εφόσον ο Τσίπρας είπε ότι δεν θα γίνονται πλειστηριασμοί μέχρι 300.000 ευρώ να υποθέσουμε ότι από εκεί πάνω θα μπει ο φόρος. Μα τότε τα έσοδα δεν είναι πάνω από 100-150 εκατ. όταν ο ΕΝΦΙΑ υπολογίζεται σε 2,7 δισ. Που θα βρει τα υπόλοιπα άραγε;
Είπε κι άλλα πολλά που υπό κανονικές συνθήκες θα έβγαζαν ένα λογαριασμό πάνω από 8-10 δισ. Όμως στον κόσμο του Αλέξη Τσίπρα τα βλέπουν αλλιώς. Και ναι, μπορούμε να το πούμε με άνεση. Ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ, μερικές χιλιάδες χρόνια μετά τον Χριστό θα είναι ο πρώτος που με μια κίνηση θα ταΐσει όλους τους Έλληνες.
Και μην ξεχνάμε: Θα δημιουργήσει και 300.000 θέσεις εργασίας. Μα αυτό το πρόγραμμα δεν κοστίζει 4-5 δισ. ευρώ; Που θα τα βρει άραγε;
Ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ κατηγόρησε τον πρωθυπουργό ότι «κοροϊδεύει τον ελληνικό λαό και μαζί και τον εαυτό του», ενώ είπε και ότι είναι «απολύτως ακατάλληλος» να διαπραγματευθεί και τόνισε πως ο ΣΥΡΙΖΑ ζητάει τη σύγκληση «Ευρωπαϊκής Διάσκεψης Χρέους» για τη διαχείριση της υπερχρέωσης της Ευρωζώνης.
Να φανταστούμε ότι τον ακούει η Μέρκελ και οι δανειστές και τρέμουν.
Αλλά ας σταματήσει το αστείο με τον Τσίπρα. Δεν είναι απλά ένας δημαγωγός που δεν χρειάζεται να τον παίρνουμε στα σοβαρά. Είναι ένας επικίνδυνος άνθρωπος που απειλεί τη χώρα, κι αυτό κανείς δεν πρέπει να το επιτρέψει να συμβεί.