ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΛΜΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

ΕΛΜΕ Χαλκιδικής: Ανακοίνωση για την αξιολόγηση

ΕΛΜΕ  ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ                                  

ΠΟΛΥΓΥΡΟΣ                                         Πολύγυρος  29 –1 – 2013 
                                                            Αρ. πρωτ : 11               

Τηλ. Fax  23710 22001                                             

E-Mail : elmechalkidikis@gmail.com

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Η τρικομματική κυβέρνηση, συνεχίζοντας τη γενικότερη αντιλαϊκή επίθεση, έδωσε στη δημοσιότητα το Προεδρικό Διάταγμα (Π.Δ.) για την «αξιολόγηση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης».

Το Π.Δ. επιβεβαιώνει ότι δε μπορεί να υπάρχει καμία αυταπάτη. Η λεγόμενη αξιολόγηση δε στοχεύει στη βελτίωση του εκπαιδευτικού και του σχολείου. Δεν έχει να κάνει με την ανάγκη ο εκπαιδευτικός να γίνει πιο ικανός να μορφώνει τα παιδιά του λαού. Εάν ενδιαφέρονταν για τη βελτίωση της παρεχόμενης εκπ/σης θα προέβλεπαν επιμόρφωση των εκπ/κών και όχι τιμωρία με βαθμολογική καθήλωση και απολύσεις. Η μνημονιακή συγκυβέρνηση δεν δικαιούται να μιλάει για "ποιότητα" και "βελτίωση" της εκπαίδευσης όταν με την πολιτική της υποχρηματοδότησης έχει στραγγαλίσει οικονομικά τα σχολεία που δε διαθέτουν πια οικονομικούς πόρους για τις πιο βασικές τους ανάγκες, όταν υπάρχουν 2.000 κενά και δεν γίνονται προσλήψεις αναπληρωτών, ενώ ταυτόχρονα έχει εξαθλιώσει μισθολογικά τους εκπαιδευτικούς και έχει καταργήσει κάθε διαδικασία επιμόρφωσης.

Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συνδέεται με το πλαίσιο αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας που γίνεται με τα κριτήρια της αγοράς. Δεν είναι αλήθεια ότι δεν είναι τιμωρητική, αφού προβλέπει ότι ο εκπαιδευτικός που θα χαρακτηριστεί «ελλιπής» εγγράφεται στον πίνακα των μη προακτέων (άρθρο 17 παράγραφοι 4 και 5).

Δάσκαλος σκυφτός = αμόρφωτος λαός!

α) Αποτελεί βασικό εργαλείο για την προώθηση του νέου σχολείου της αγοράς (αμέσως μετά το Π.Δ. για την αξιολόγηση ακολουθεί το νομοσχέδιο για το «νέο Λύκειο» και το «νέο Τεχνολογικό Λύκειο»), ενός σχολείου που θα είναι φτηνό για το κράτος, που οι γονείς θα βάζουν βαθιά το χέρι στην τσέπη και που οι μαθητές θα μαθαίνουν μόνο όσα και ό, τι έχουν ανάγκη οι επιχειρήσεις, όπως έχει δείξει η διεθνής εμπειρία.

β) Αποτελεί βασικό εργαλείο για την προώθηση των απολύσεων και το τσάκισμα των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών (με βάση το Π.Δ. η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών είναι εξονυχιστική και αφορά δεκάδες δείκτες και κριτήρια).

γ) Αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της στρατηγικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης, του ΟΟΣΑ και των επιχειρηματικών ομίλων για την εκπαίδευση.

Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, όπου εφαρμόστηκε, οδήγησε στην κατηγοριοποίηση των σχολείων, στην απόλυτη εξάρτησή τους από τις ανάγκες των επιχειρήσεων. «Καλός» εκπαιδευτικός θα είναι αυτός που θα βάλει πλάτη για την προώθηση αυτού του σχολείου.

Κατόπιν όλων των νέων δεδομένων στο θέμα της αξιολόγησης και με την διαβούλευση πάνω στο θέμα να είναι σε εξέλιξη, καλούμε ΑΜΕΣΑ να συνεδριάσουν όλοι οι Σύλλογοι Διδασκόντων του Νομού, με κείμενο που θα καταγράφει τις θέσεις τους για την αξιολόγηση και θα παραπέμπει στις αποφάσεις του κλάδου.

Επίσης καλούμε την ΟΛΜΕ να προχωρήσει άμεσα σε Γ.Σ. Προέδρων και γύρο Γενικών Συνελεύσεων.

Η αντίδρασή μας πρέπει να είναι καθολική για να μην περάσουν τα σχέδια τους.

«Ο δάσκαλος που θα υποχρεωθεί να καταπνίξει τη σκέψη του θα γίνει διπλά σκλάβος ή θα καταντήσει ένας ψυχικά ανάπηρος άνθρωπος, ανίκανος να μορφώσει άλλους»  Γληνός Δ.